Воспитание ребенка

Только самораскрытие, самореализация человека способны подарить ему смысл в жизни, сделать его счастливым. Когда это произойдет, во сколько лет – неважно. Он может найти свой единственный путь и в пять, и в сорок пять лет. Но однозначно – раскрытие таланта состоится.

      Поль Гоген был банковским служащим, отцом троих детей, владельцем большого дома. Но его работа и респектабельный образ жизни не давали выхода горящему в нем огню самовыражения, он был несчастен. Он решился на отчаянный шаг: оставив семью и работу в тридцатипятилетнем возрасте, Гоген уехал в Париж, а затем – на Таити. Он жил в простой хижине в крайней бедности, но благодаря ему мир увидел невиданное сочетание красок и линий. Его картины сказали новое слово в живописи, Гоген стал одним из прославленных импрессионистов, заложил основы живописи XX века.

      Так стоит ли судить о наличии или отсутствии таланта только по нашим несовершенным меркам образовательной, воспитательной системы, по отзывам критиканов, исходя из собственного ограниченного жизненного опыта и общепринятых точек зрения?

      Стать родителем, дать миру новую жизнь суждено далеко не каждому человеку на земле. По статистике, двадцать процентов всех супружеских пар в мире так и остаются бездетными. По какой-то причине Бог не дает им возможность увидеть свое продолжение, испытать ни с чем не сравнимое ощущение чуда рождения новой жизни. Каждый человек – уникален, природа выбрала его из трехсот миллионов возможных генных комбинаций. Задача каждого родителя – с благодарностью принять божественный дар и сделать все, чтобы помочь ему состояться в этой жизни.

      Помните, на Земле нет ни одного неспособного, неталантливого ребенка. Есть только невнимательные родители.

Это безграничная энергия, не имеющая ни конца, ни начала. Счастливыми будут родители, которые не загасят маленький огонек, дарованный их ребенку Богом или природой, и помогут превратить его в бушующую страсть к познанию. Сделать это несложно, потому что один из основных инстинктов всего живого наравне с инстинктом самосохранения и продолжения рода – это инстинкт развития. Он – неотъемлемая составляющая эволюции. Задача родителей – не загасить этот инстинкт, не потушить пламя жажды познания, которое есть абсолютно во всех детях.

      Я на всю жизнь запомню сцену, свидетелем которой я стал, когда моей дочке Елизавете было полтора года.

      Мы с супругой мыли ее в ванне, но не в детской, а уже в большой взрослой ванне. Для Лизоньки она была настоящим миром. А что дальше за этим миром? И вот стоило нам оставить ее на один миг одну, как она, ухватившись ручонками за край ванны, стала перелезать через него. Я с восторгом наблюдал инстинкт познания мира в действии! Моя маленькая крошка могла разбиться, она не знала, что там, за краем этой большой для нее ванны, но там был новый мир, и она должна была его познать.

      Неведомая сила влечет наших детей к познанию мира.

Они прекрасно понимали, что, следуя за толпой, богатства не найти. Чтобы быть первым, нужно идти своим путем. Это касается не только изобретений каких-то новых механизмов или приборов. В первую очередь речь идет о том, чтобы первым уловить общественную потребность или же создать таковую и успеть предложить необходимую вещь, будь то новая бизнес-технология, новый продукт или новое знание. Главное здесь – суметь заинтересовать и привлечь людей, чтобы они приходили именно к тебе. Именно так стали богатыми и знаменитыми Исаак Зингер, Генри Форд, основатель компании ИКЕА Ингвар Кампрад, основатель крупнейшей в мире сети розничной торговли Wal-Mart Сэм Уолтон, производитель знаменитой жевательной резинки Уильям Ригли.

      А как называют эту черту характера некоторые слишком ретивые педагоги? Правильно, конфликтность или противопоставление себя коллективу.

Теперь в ваших руках появился замечательный инструмент. Но знать о нем мало – необходимо действовать. Необходимо быть фанатом успеха здорового образа жизни. Фанатом тех человеческих качеств, которые формируют будущее ребенка.

       И последнее упражнение.Его нужно делать как можно чаще. Это – вычеркивание плохих слов. Возьмите листок бумаги и слева напишите слова-убийцы, а справа – слова успеха. Вместе со своим ребенком, собрав в кулак всю свою энергию, вычеркните слова, которые убивают будущее людей. Это слова:

      болезнь неудачи страх смерть трусость предательство боль

 

      Все те слова, которые ассоциируются с негативом. Все те слова, которые делают нашу психику намного слабее, наши мысли – чернее и, в конечном итоге, отравляют и убивают нашу жизнь и жизнь наших детей.

      Справа ярким радостным цветом напишите слова успеха:

      СИЛА

      ЛЮБОВЬ

      УВЕРЕННОСТЬ

      МУДРОСТЬ

      КРАСОТА

      ДРУЖБА

      ЗДОРОВЬЕ

      СЧАСТЬЕ

 

      Все те слова, которые ассоциируются у вас и у вашего малыша с будущим – прекрасным, великим и счастливым. Повесьте этот листочек, это наглядное пособие на самом видном месте.

      Включите все свое воображение, придумайте игру. Если кто-то, вы или ваш ребенок, произнесет негативные слова, пусть за ними сразу же следует шутливое наказание: к примеру, помыть пол, три раза отжаться или просто положить в семейную копилку 10 копеек – это неважно. Главное – зафиксировать в сознании недопустимость употребления таких слов.

      Если вы лично нарушили это правило, вам тем более нет никакой поблажки. Мы часто не замечаем этого, но дети иногда просто копируют нас в походке, движениях, образе мыслей. Главное, чтобы вы обратили на слова самое пристальное родительское внимание. Главное, чтобы вы сконцентрировали на искоренении слов-убийц все свои преподавательские, родительские усилия и сделали это не разовой месячной акцией, а непреложным правилом всей семейной жизни.

      Однажды мой знакомый писатель, знаменитый педагог, много сделавший для развития просвещения, принялся отчитывать своего ребенка за небольшую провинность. Сидя за рабочим столом, он убеждал мальчишку не повторять больше этого скверного поступка, потому что это ведет к тому-то и тому-то. И вдруг он заметил, что ребенок ерзает в кресле напротив и совсем не слушает его. Знаменитый педагог, написавший множество прекрасных книг по воспитанию, с изумлением обнаружил, что мальчик занят тем, что просто пытается сесть в такой же позе, как отец. В этот момент его словно молнией озарило, он понял, в чем состоит суть воспитания – не в наших нравоучениях, не в наших сентенциях, а в прямом примере: как мы сидим, как говорим, о чем думаем, как ведем себя по жизни.

      Пока вы живете с ребенком, вы помогаете ему побеждать негативные слова и общаться только с позиции уверенного сильного человека, потому что сначала вы лично пройдете этот путь: «У меня все прекрасно, у меня все замечательно». Выполняя эти упражнения, нужно помнить, что негативные слова, негативная ментальность каждый день программирует нас. Каждый день с экранов телевизоров, из радиоприемников, из журналов, газет несутся слова, которые губят будущее детей. Мы должны сами прикладывать усилия, бороться и наступать на негатив вместе с ребенком, давать ему образец прекрасного, абсолютно уверенного, здорового мира духа, воли и разума.

      Обратите внимание, сколько каждый день появляется новых книг. Они печатаются на бумаге или выходят в свет в электронном виде. Но много ли вы насчитаете авторов, после прочтения книг которых вы становитесь сильнее духом, у вас появляется жгучее желание взять еще одну высоту в этой жизни, встать с колен, поверить в самого себя? Честно говоря, проходя по книжному магазину и рассматривая корешки книг от фантастики до истории, я из тысячи самых разных изданий выделяю только единицы, которые по-настоящему заряжают энергией, которые по-настоящему формируют меня как личность. Единицы из тысячи!

      Соотношение позитивных и негативных книг абсолютно совпадает с соотношением больных людей и здоровых, бедных людей и богатых. Дело в том, что большинство авторов книг – несчастливы. Они думают негативно и живут в негативной ментальности. Поэтому так много негативных книг.

      То же самое можно сказать и о кино. В год выпускаются сотни лент, многие из них имеют миллионные бюджеты, в них участвуют всевозможные звезды. И только единицы из них дарят людям энергию, заряжают, укрепляют силу духа и веру. Большинство нашумевших фильмов (одно время я специально смотрел все подряд), наоборот, разрушают душу человека. То есть соотношение прекрасных и негативных фильмов также отражает соотношение успешных и неуспешных людей в мире.

      Чтение книг, написанных несчастными людьми, может передать человеку только несчастную, негативную ментальность. Я абсолютно уверен в этом. Оберегайте своих детей от этой гадости, скрытой за глянцевыми кричащими обложками, обильно залитыми патокой хвалебных отзывов! Нам всем очень важно, какие книги попадут в руки наших детей, какие мысли они несут в себе. Когда ребенок читает, это, конечно, здорово: он развивается, познает мир. Но если у него в руках негативно заряженная книга, книга, которая делает его слабее, делает из него раба, то она может принести ему больше вреда, нежели пользы.

      Предлагаю обратить внимание на книги, которые гарантированно принесут вам и вашему ребенку огромную пользу. Они обязательно должны быть в вашей библиотеке.

 

      1. Наполеон Хилл. «Думай и богатей!»

      2. Дейл Карнеги. «Искусство приобретать друзей» и все остальные книги, которые написал этот замечательный педагог и автор.

      3. Джон Кехо. «Подсознание может все».

      4. Сэм Уолтон. «Сделано в Америке».

      5. Бертил Торекуль. «Сага об ИКЕА».

      6. Ли Якокка. «Карьера менеджера».

      7. Говард Шульц и Дори Джонс Йенг. «Влейте в нее свое сердце».

      8. Джонатан Мэнтл. «Бенеттон. Семья, бизнес и бренд».

      9. Акио Морита. «Сделано в Японии: история фирмы ”Сони“».

 

      На самом деле прекрасных, «мощных» книг на русском языке, которые бы заряжали энергией и уверенностью, не так уж много. Вкратце расскажу о тех принципах, которые лично я использую при выборе книг. Первый и самый важный принцип: книгу должен написать человек, который сам добился успеха. Второй: если книгу написал человек, который не добился успеха, значит, книга должна рассказывать о человеке, который добился успеха.

 

       Познавать мир детям нужно через успех. Поэтому так важно читать истории людей, успешных в науке, бизнесе, искусстве – во всем. Необходимо перенимать их взгляды и ментальность. Это самый эффективный и точный подход к подбору литературы.

 

      Но таких книг не просто мало, а очень мало.

      И последний пример того, как слова превращаются в силу, способную перевернуть горы.

      Когда 12 декабря 1900 года на банкет, который устраивали восемьдесят финансовых тузов Америки, прибыл мало кому известный скромный молодой человек, никто из этих могущественных людей не догадывался, что скоро лучшие из них начнут домогаться его дружбы. Чарльзу Швабу было тридцать восемь лет, и он был одним из помощников «стального человека» – владельца крупнейшей сталелитейной компании Америки Эндрю Карнеги. Его предупредили, что на банкете принято выступать десять – пятнадцать минут, иначе этим миллионерам может наскучить твое разглагольствование. Чарльз Шваб говорил девяносто минут. А после выступления его увлек в укромный уголок Джон Пьерпонт Морган – самый могущественный банкир Америки, где они разговаривали еще час.

      О чем же говорил Шваб? Его речь была очень проста, в ней проскальзывали ошибки, но произнесенные слова, сказанные с юмором, с невероятной силой убеждения стоили шесть миллиардов долларов. Именно столько составила совокупная прибыль гигантской корпорации сталелитейной промышленности, созданной путем объединения сталелитейной компании Карнеги с рядом других предприятий в «Стальной трест США». И начало этому объединению было положено на этом банкете. Простыми и ясными словами Шваб изложил собравшимся магнатам зримую программу интенсификации сталелитейного производства и связанных с ним отраслей промышленности. Он обрисовал перспективы слияния и возможность выхода на мировой рынок, он говорил о недальновидности политики повышения цен; наконец, он намекнул, что Моргану под силу сделать это.

      И акулы бизнеса проглотили эту наживку. В 1901 году была создана одна из самых сильных и богатых корпораций, первая компания-миллиардер, превратившая Америку в мирового лидера по выплавке стали. Чарльз Шваб стал ее президентом и продолжал оставаться им еще тридцать лет. Скоро он сам стал миллионером, и никто уже не помнил, что ключом к обретению богатства стала обыкновенная речь на банкете.

      Каждое слово имеет свою реальную цену. Вы можете этого даже не заметить, но всего лишь одно слово в будущем может обернуться для вас крупной прибылью, а может лишить вас состояния. Любое действие начинается со слова о нем. Применительно к ребенку ценность слова возрастает в геометрической прогрессии. Представьте, что каждое негативное слово, которое вы произносите – это минус 100$ из кармана вашего ребенка. Каждое позитивное слово – это плюс 100$, которые вы инвестируете в его будущее. В его уникальную сберегательную книжку, которая останется с вашим ребенком на всю жизнь.

      Сделать ребенка обладателем поистине бесценных сокровищ – здоровья, счастья, любви, дружбы – вы тоже можете всего лишь с помощью обыкновенных слов. Тех слов, которые могут разрушить или создать счастливую судьбу вашего ребенка. Помните, в начале было слово и слово было – Бог.

Воскресным вечером, закончив свой семинар, я поехал с друзьями в кафе. За соседним столиком сидели муж с женой – молодая красивая пара. Они беседовали очень громко, и невольно я стал свидетелем их разговора с сыном. Зазвонил мобильный телефон, отец взял трубку и сказал: «Привет, балбес!» И, немного времени спустя: «Ну ты и идиот! Ты у меня лоботряс!» Он говорил это очень добрым тоном. Не было никаких сомнений, что этот отец любит своего сына. Но слова, которые он произносил, для меня прозвучали как гром среди ясного неба. Когда отец передал телефон матери, она таким же добрым и нежным голосом сказала слова, которые были страшны, просто убийственны для ребенка: «Привет, двоечник! Привет, неслух!».

      «Боже мой! – подумал я тогда. – Какая неграмотность!» Как можно так убивать своего ребенка?! Это же прекрасные родители: молодые, неглупые и явно преуспевающие в жизни. Почему же они забивают ржавые гвозди в виде поганых слов в его прекрасную жизнь?

      «В начале было слово. И слово было – Бог». Так сказано в Библии. Уже то, что древние ставили Слово в начало всего сущего, казалось бы, должно ясней ясного говорить о важнейшей роли слов в нашей жизни. Но, к сожалению, огромное большинство родителей в мире не придают никакого значения словам, при помощи которых они общаются со своими детьми. Гораздо большее внимание они придают тону, с которым говорятся эти слова – тону ласки, любви, заботы. Это, конечно, здорово, просто прекрасно. Но…

 

       Слова – это ткань нашей жизни. Негативные слова, такие как «балбес», «дурак», «идиот» – это своего рода бомбы замедленного действия, которые родители часто своими руками закладывают под фундамент жизни своего ребенка. Бомбы, которые взорвутся через двадцать, тридцать, сорок лет.

 

      Причем любящие папы и мамы делают это постоянно. Затем общими усилиями они строят здание успеха, здание любви своего ребенка, здание здоровья. Но бомбы уже заложены. Через десять или двадцать лет произойдет взрыв. И какое бы красивое здание вы ни строили, какие бы деньги, усилия вы ни вкладывали в этого ребенка, эта бомба все равно взорвется. Все равно это здание даст трещину, все равно оно будет разрушено. Если речь идет о здании здоровья, и вы постоянно произносите дома слова «болезнь, недомогание, заболевания», рано или поздно здание здоровья вашего ребенка рухнет. Если речь идет об успехе в бизнесе или о материальном успехе, это здание тоже рухнет.

      В каждой книге, в каждом своем выступлении я обязательно уделяю время словам. Я обязательно объясняю людям, как плохие слова – слова-убийцы разрушают нашу жизнь. И, напротив, слова, наполненные любовью, верой в своего ребенка, рано или поздно станут мощным ускорителем его взлета, успеха, его счастья.

      Для того, чтобы вам было понятнее, я расскажу, как работает весь механизм в целом и как слова влияют на нашу жизнь.

      Когда-то, учась в школе в городе Тольятти, я испытал на себе всю силу воздействия негативных слов. Я с детства профессионально занимался спортом и большую часть учебного времени проводил на соревнованиях и на сборах. Естественно, в школе мои оценки становились все хуже и хуже. Целые разделы в учебниках так и оставались мною не прочитанными. Я не мог идти наравне со сверстниками, пропуски в занятиях не давали мне возможности добрать эти знания. Особенно это касалось физики и математики, где обучение идет от простого к сложному и базируется на непрерывном процессе изучения.

      Казалось бы, ну и ладно. Не способен, не получается быть прилежным учеником. Это еще полбеды. Но учительница математики при всем классе могла спокойно сказать: «Довгань, ты – дурак. Таких дебилов, как ты, надо выгонять из школы». Представьте, каково было мне слышать эти слова в присутствии целого класса и лучшей его половины – наших замечательных девчонок. Мне было тринадцать-четырнадцать лет, и мнение девочек мне было уже очень важно.

      Какой стресс, какой ужас испытывал я в моменты такого «воспитательного процесса»! Что могло вырасти из такого парня, если авторитетные учителя, интеллигенты, уважаемые в городе люди ставят на тебе клеймо: «дурак и идиот». Клеймо на всю жизнь.

      Так как у меня был «неуд» еще и по поведению, моему отцу ничего не оставалось, как брать в руки ремень и с помощью такой вот «ременной передачи» передавать сыну свой опыт. Признаюсь, это было ужасно больно. Боль, прежде всего, не физическая, а моральная. Унижение, страх, обида. Горечь от непонимания, от ощущения полного одиночества. В такие моменты я ощущал себя словно между молотом и наковальней. С одной стороны, мощная сильная школа, для которой я – дурак и идиот, с другой – непонимание отца, ругань, насилие во имя благих целей.

      Что я мог сделать один в этом ужасном тоталитарно-коммунистическом мире? За тебя уже все было расписано на годы вперед. Никакого выбора. Никакой свободы мыслей. Только ощущение затравленного зверька, у которого нет никаких возможностей. Если бы в тот момент была рыночная экономика и свободное право выбора жизни, не зависимое от дурацких дипломов, которые мы получали только ради корочек, – ведь без высшего образования в советское время нельзя было сделать нормальную карьеру! Я уверен на 100 %, что я бы ушел работать, стал бы зарабатывать деньги и как можно быстрее приобрел независимость. Но тогда выбора не было. Оставались только боль, непонимание, пустота, апатия. Я ненавидел школу за то, что школа ненавидела меня. Состояние полного тупика, ущербности, длящееся годами.

      Только один человек помог изменить мою жизнь. Только один человек произнес самые важные, самые волшебные для меня слова, которые я пронес сквозь годы, сквозь падения, удачи, взлеты и катастрофы. Это моя дорогая, любимая мама. Однажды мы с ней сидели в нашей небольшой квартире и разговаривали о моем старшем брате, который был очень умным, добрым, честным и трудолюбивым человеком. Он воплощал в себе все, что есть позитивного в этом мире. Для меня он был идеалом. Мы вспоминали его поступки, слова, удивляясь и восхищаясь им. И в этот момент, неожиданно для себя, на уровне своего суперсознания, я задал вопрос: «Мам, а какой я у тебя?» Она, не задумываясь, ответила: «Ты у меня необычный ребенок. Ты – необыкновенный!» Этих слов было достаточно для того, чтобы моя жизнь сложилась удачно.

      Когда тысячи людей мне говорили, что я неудачник, что я неуспешен, что я дурак и идиот, я вспоминал мамины слова и знал, что это не так. Ничто на свете не могло сбить меня с пути. Я необычный ребенок, я необычный человек. У меня будет счастливая прекрасная жизнь. У меня будет прекрасная семья.

      Сегодня, став специалистом в области психологии управления, я точно знаю, что эти слова изменили всю мою жизнь. Именно эти слова были той самой спасительной соломинкой в самые трудные, самые критические минуты моей жизни. Цепляясь за нее, я вытаскивал себя из болота неудач. Я точно знаю, что моя мама не обратила на это внимания, она сказала это искренне и совершенно спонтанно. Она даже не могла представить себе, что такая короткая фраза изменит всю мою жизнь в лучшую сторону. Что именно эти слова будут давать мне силы, надежды, уверенность и двигать меня вперед.

      К сожалению, большинство моих сверстников перестали заниматься самообразованием. Они блестяще окончили школу, затем институты, университеты. Многие из них стали замечательными специалистами в своей сфере. Но, встречаясь с ними сегодня, я вижу, что они редко читают умные книги, большинство из них практически не занимается своим самообразованием. Порой у меня возникает ощущение, что они остановились в развитии на том же уровне, на котором были во времена юности.

      Получилось так, что первую книгу я прочитал добровольно лишь в девятнадцать лет, когда лежал в госпитале. Совершенно случайно мне попалась книга, которую я с тех пор перечитывал великое множество раз. Она стала моим первым учителем. Эта книга рассказывала о великом философе и гражданине – Сократе. О человеке, который за свою жизнь не написал ни строчки, но о нем написаны тысячи книг. Книга называлась «Диалоги Платона». Вдумайтесь, только в девятнадцать лет я взял в руки умную книгу. Эта книга буквально перевернула мое сознание. Она открыла мне сияющий мир мудрости, основанной на непреходящих человеческих ценностях. С тех пор я не перестаю заниматься самообразованием.

      Чтение и глубокая проработка хороших, умных, талантливых книг дают ни с чем не сравнимое ощущение удивления перед многообразием мира. Это сродни зачарованному восхищению ребенка, открывающего для себя неведомые миры, или пионера, впервые ступающего на новую землю. Читая книги, размышляя, я ощущаю себя таким же ребенком, учеником, жадно впитывающим слова мудрых, убеленных сединами старцев. Это чудесное состояние ребенка – умение удивляться, верить в чудеса, в людей, я испытываю на протяжении всех этих лет. Мне сейчас сорок, но я чувствую себя четырнадцати – пятнадцатилетним ребенком. Это ощущение настолько глубоко пронизывает мою душу, мое сознание, что мне все в жизни интересно, и я счастлив обогащать свой внутренний мир.

      Мне сложно сказать, почему я остался в душе школьником, а мои дорогие сверстники, мои друзья, будучи умными отличниками, перестали заниматься самообразованием. Конечно же, я точно уверен, что в отличие от моих друзей, которые очень хорошо живут, прилично устроены, пребывают в достатке и ничего не хотят менять в своей жизни, у меня есть большая мечта – сделать мир светлее. Оставить после себя след на песке истории. Поэтому я делаю все для того, чтобы собрать все передовые знания мира. Я делаю все, чтобы хоть одному ребенку, взрослому или пенсионеру в этом мире жилось лучше. Как говорится, если ты помог в этом мире хотя бы одному человеку, то уже прожил жизнь не зря.

      Но чтобы изменить жизнь многих людей, нужна школа, знания, много разных – глобальных, больших и маленьких – идей, постоянное ощущение ученичества, постоянное движение вперед. И я повторяю себе вновь и вновь: «Я знаю, что ничего не знаю». Это слова моего учителя Сократа.

      Механизм действия слов очень простой, и его можно представить так. Слова – это семена, из которых произрастают наши мысли, наше эмоциональное состояние. Наши мысли и эмоциональное состояние – это ростки нашей судьбы, нашей жизни. Задайте себе вопрос: «Какие семена я сею в почву жизни своих детей? Что прорастет из них?» Какую энергию своими словами вы даете своим детишкам? С помощью каких слов вы описываете образ будущего своего ребенка?

      Вы можете сколько угодно умничать и читать много книг, но начать действовать вы должны с себя. Я и мои ученики даем на своих семинарах три очень важных упражнения:

      1. здоровканье;

      2. волшебные мантры;

      3. вычеркивание плохих слов.

      Начинаем с первого упражнения. Когда мы с вами здороваемся с людьми, обычно мы произносим дежурные слова: «Как дела? – Нормально. Как здоровье? – Не очень. Как самочувствие, настроение? – Так себе». Суть в том, что эти малозначащие фразы можно превратить в мощный рычаг подъема своего духа. Отныне на вопрос: «Как дела?» вы всегда будете отвечать: «Прекрасно, великолепно, замечательно! Здоровье? – Фантастическое!» Даже если вы лежите на операционном столе и точно знаете, что жить вам осталось всего лишь двадцать минут, даже за эти двадцать минут вы должны подключить все свое подсознание, сделать все возможное для того, чтобы выкарабкаться.

      Почему мы должны произносить эти светлые, позитивные слова? Не из-за того, что мы – идиоты, блаженные, а просто потому, что эти слова произносятся не для соседа, не для знакомого, не для коллеги, который задал дежурный вопрос, а для нашего суперсознания.

 

       Когда ваше подсознание слышит, что у вас все прекрасно, все идет как нельзя лучше, вы его тем самым программируете, даете жизнеутверждающую установку. Ваше настроение меняется на позитивное, иммунная система усиливается, улучшается деятельность мозга. Вы дарите себе большую энергию, больший шанс улучшить свою жизнь. Как в области здоровья, так и в области деловой жизни.

      Однажды одна моя знакомая, художник-график, отдавшая двадцать лет работе по оформлению книг, узнала, что ей осталось жить всего полгода – врачи обнаружили у нее рак предпоследней стадии. В последний день перед решающей операцией она решила прогуляться по любимым улицам. Вид этих мест, наполненных для нее чудесными воспоминаниями детства, юности, настолько всколыхнул все ее существо, что она прямо там, на улице, дала себе клятву во что бы то ни стало победить эту страшную болезнь и вернуться сюда уже совершенно здоровой. Прощаясь в приемном покое с дочерью, она сказала: «Не волнуйся, я обязательно выберусь отсюда!» Врач посмотрел на нее с жалостью. Через полгода она вышла из больницы совершенно лысой, с обожженным лицом, худая, как скелет, но живая и здоровая. Она начала писать картины, наполненные буйством красок, в совершенно новой, экспрессивной манере, она стала богатой и знаменитой. Она сказала: «Каждый новый день – это чудо, поэтому я не могу тратить свою жизнь на мелочи».

      Я верю, что именно эта клятва, эти слова помогли ей совершить невозможное.

       Второе упражнение– волшебные мантры. Начинайте их произносить вместе с ребенком с самого его детства. Повторяйте эти волшебные слова сотни раз. С юмором, со смехом, с уверенностью, с жестикуляцией. Включите все свое тело в работу. Мантры очень простые:

И напоследок еще один пример.

      Си Йонг выиграл больше бейсбольных матчей, чем кто-либо в истории. Он стал лучшим питчером и одержал пятьсот двенадцать побед – рекорд, который, вероятно, никогда не будет побит. Но с его именем связан и другой рекорд – триста тринадцать поражений, чего также не испытывал ни один питчер.

      Упорство, проявленное Си Йонгом, сродни упорству Соичиро Хонды – их не могло остановить ничто в мире.

      Это краеугольный камень характера любого, кто стремится изменить мир и свое место в нем. Нет никаких быстрых побед или легких удач. Только очень целеустремленные и упорные личности могут преодолеть постоянные кризисы и ухабы, встречающиеся на пути к цели.

      Подарите своему ребенку будущее! Дайте пищу его уму, его духу – примеры большого успеха. Читайте, обращайте его внимание на то, как люди в разных областях становились великими только потому, что правильно относились к неудаче.

Великое счастье человека в том, что гордость, как и волю, как память, как мышцы, можно тренировать. Как тренируется память ребенка? Очень просто: чтение наизусть стихов, припоминание и поиск ассоциаций. Как тренировать волю? Научить ребенка каждое начатое дело доводить до конца. Как говорили древние греки: «Не начинай или оканчивай!» Тренировка мышц тоже начинается с малого – с зарядки, а продолжается уже в регулярных занятиях спортом.

      Мы живем с вами в трех измерениях: в прошлом, настоящем и будущем. Развитие, тренировку гордости мы рассмотрим именно через них.

      Первое измерение: наше прошлое. Если вы не привьете ребенку гордость за своих предков, если его не будут питать победы и свершения прошлого, ему сложно будет победить в будущем. Духовный рост личности берет начало в корнях, личная история – это всегда продолжение истории твоего государства, всеобщей истории.

      Какой-нибудь недалекий скептик, пессимист скажет: «Чем нам гордиться сегодня? Полстраны спивается, каждый сотый сидит в тюрьме или скоро сядет, люди становятся беднее, богатеет только кучка олигархов и их прихлебателей. А нам чем гордиться? Разве можно гордиться такой страной?».

      Все в ваших руках. У вас есть выбор, ваш личный выбор, который вы можете преподать ребенку: гордиться прошлым или унижать его, обливать грязью. В истории нет ничего однозначно хорошего или плохого. В прошлом любого государства, любой страны можно найти предостаточно постыдных, рабских, глупых, необъяснимых фактов. Если вы будете с утра до ночи выискивать только негатив, подтверждающий, что мы с вами – беспробудные пьяницы и жалкие рабы, то детское сознание автоматически примет эту позицию. Насколько он от этого станет слабее, считайте сами. Но если у вас хватит мудрости, в чем я абсолютно уверен вы сконцентрируете свое сознание и сознание вашего малыша на выдающихся фактах нашей великой истории. И от этого вы вместе станете только сильней.

      Генетическая информация передается через тысячи поколений. Многие народы насчитывают в своей истории более двадцати тысяч лет. Что с того, что ближайшие два-три поколения в вашем роду, в вашем генеалогическом древе были не так удачливы, небогаты или не были отмечены особыми заслугами? В этом нет ничего страшного – ведь за вами стоит пятьсот, а то и больше поколений ваших великих предков. Именно великих. Говорите ребенку так, думайте так сами – и вы получите мощную поддержку из прошлого.

      Дорогой друг, ученые доказали, что в современном мире проживает больше одиннадцати миллионов потомков Чингисхана – величайшего политика и полководца. А если мы с вами заглянем еще дальше, в темень веков и предположим, что ваш род тоже идет от выдающихся людей? Самое интересное, что мы при этом не погрешим против истины. Это действительно так, потому что ваш род выжил, а в мясорубке естественного отбора выживают сильнейшие, то есть выдающиеся люди.

      Вы только представьте, как ваш ребенок будет сражаться сегодня и в будущем, если будет абсолютно уверен в том, что в его генах есть гены удивительных людей, великих полководцев, князей, изобретателей, мыслителей. Говорите ему каждый день: «За тобой стоят пятьсот поколений могучих предков, за тобой стоят пятьсот поколений великих людей, и сегодня они дают тебе силу, они питают твою гордость!»

      Когда я говорю вам о том, что среди ваших предков были великие люди, я нисколько не лукавлю. Один европейский ученый, исследуя ДНК сусликов, доказал, что у всех европейских сусликов была одна мать, одна самка. Это его так вдохновило, что он попросил, чтобы со всех уголков Европы люди присылали ему свои волосы. И он сделал удивительное открытие. Это абсолютно доказанный научный факт: оказывается, вся Европа произошла от семи женщин, семи Ев.

      Сегодня, опираясь на все эти исследования, можно сказать, что все европейцы – родственники. Каждый дворник в Европе с гордостью может сказать, что в его роду были князья, великие герои, великие полководцы. И это действительно будет так.

      Да, последние десятилетия – это черная полоса в истории нашей Родины. Если вы сосредоточите свои мысли только на этой черной полосе, то гордиться, в общем-то, будет нечем. Но что такое для истории несколько десятилетий? Это миг фотовспышки – не более. Давайте обратим внимание на великие страницы нашего прошлого.

      Во-первых, наши пращуры, наши предки завоевали 1/6 часть суши! Всего лишь два процента населения планеты покорили Сибирь, Дальний Восток, часть Китая и дошли до Аляски. Разве это не великие, не выдающиеся люди?

      Это наши с вами предки.

      А достижения российской науки – разве они не вызывают у вас гордости? Мечников, Павлов, Менделеев, Зелинский, Жуковский, Леонтьев, Циолковский, Алферов, – два процента населения планеты внесли несоизмеримый по своей величине и масштабу вклад в мировую науку.

      А военные подвиги наших предков? Никто не смог завоевать Россию, даже великий Чингисхан. Наполеон с легкостью одолел всю Европу. Гитлер подчинил себе всю Европу. Но об Россию и тот, и другой сломали зубы. Россию просто невозможно покорить, как невозможно завоевать вселенную, космос.

      Конечно, оценивать историю так просто нельзя. Но нам с вами важно другое – высветить в этой безграничной противоречивой истории то, что подпитывает нашу гордость, то, что сделает нас с вами значительнее, сильнее.

      Да, большинство исторических героев проиграли, но после них остался неизгладимый след, который мы видим и можем прочитать даже спустя тысячи лет. Именно их подвиги дают нам энергию. Неважно, в какое время жил герой, неважно, на каком поприще он свершал свои геройские поступки. Важно то, что в них есть удивительная сила, удивительная энергия. Даже если это вымысел – вас это нисколько не должно смущать.

      Я расскажу вам две истории. Для меня они – два мощных источника энергии, источника моей гордости. Обязательно прочитайте их своим детям!

      Первая – это история одного раба.

      Его звали Телюмжин, он был неграмотным человеком. На его стороне не было никого, хуже того, он был несвободным. Против него – огромные, могущественные государства: Китай, Индия, Иран и множество других, поменьше. В Китае к тому времени был не только несметный человеческий ресурс, но уже была изобретена бумага, порох, построена Великая Китайская стена. На стороне Ирака, Ирана – армия в 250 тысяч человек и богатейший денежный ресурс.

      Представьте эту историческую чашу весов: с одной стороны – гигантские территории, развитая наука, войска и богатства, с другой – один неграмотный нищий. Даже не государство, потому что монголы в то время жили улусами, семьями, родовыми общинами. Его отец возглавлял семью, но соседи разорили его улус, убили отца, а его продали в рабство.

      Первое, что он сделал, – сбежал из рабства, обрел свободу. Вернувшись в родные края, он собрал родню, рассеянную по всей степи. Борьба между улусами достигла к тому времени апогея. Монголы убивали друг друга и потому были легкой добычей для захватчиков. Бывший раб поставил перед собой цель – объединить улусы и прекратить резню. В результате ожесточенной борьбы Телюмжину удалось объединить монгольские семьи. К моменту, когда на большом хурале его провозгласили главой всех улусов, ему исполнился пятьдесят один год.

      С этого момента начинается история великого хана – Чингисхана.

      В течение оставшихся ему тридцати пяти лет он захватил полмира. Все страны, куда бы он ни приходил, пали. Они не смогли противопоставить этому человеку ни свои войска, ни изобретения, ни богатства.

      Неграмотный раб стал властителем Евразии. Но что еще более удивительно – он создал империю, которая просуществовала столетия. Он создал одну из самых совершенных систем сбора налогов, самую совершенную для своего времени систему дорог, бесперебойную почту, систему правопорядка – внутри этой великой империи были прекращены грабежи и насилие. Фактически, он создал новое экономическое пространство, которое дало толчок к развитию завоеванных земель. По своду законов, созданных Чингисханом, его потомки еще сотни лет управляли этими бескрайними территориями.

      Давайте сравним итог жизни Чингисхана с итогом жизни другого великого завоевателя – Александра Македонского.

 

      Александр Македонский родился в царской семье. Его отец Филипп к тому времени уже завоевал большую часть Греции. Учителем царевича был выдающийся мыслитель Аристотель.

      Итак, стартовые позиции Александра Македонского: блестящее образование, богатство, огромное, хорошо подготовленное, непобедимое войско, а также достижения греческой культуры, которая в то время уже доминировала в мире.

      Стартовые позиции Чингисхана: раб без образования, без денег, без войска.

      Что удалось создать Александру Македонскому? Империю, которая рухнула через час после его смерти.

      Что удалось создать неграмотному рабу? Империю, которая после его смерти просуществовала столетия.

Большинство родителей думает, что уверенность – качество, зависящее от должности человека. К примеру, начинающий служащий мечтает: «Вот стану министром или губернатором, очень важным чиновником, тогда я буду самым уверенным человеком. За моей спиной будет огромный административный ресурс власти и влияния. Я буду очень важным, и люди начнут меня уважать. После этого я стану увереннее».

      Некоторые считают, что уверенность проистекает из обладания богатством. «Когда я буду иметь миллион долларов, я стану абсолютно уверенным человеком. Сегодня я живу от зарплаты к зарплате, перебиваюсь маленьким заработком, и я даже не знаю, будут ли у меня завтра деньги, чтобы накормить моих детей или купить им учебники. Поэтому я не уверен в завтрашнем дне. Вот буду богатым, мультимиллионером – и буду очень уверенным человеком. Тогда мне сам черт не брат».

      Наконец, многие полагают, что уверенность присуща только самодовольным, наглым людям и не имеет ничего общего с интеллигентностью. Противовес хамству они видят только в постоянной рефлексии и самокопании. Они думают, что, только достигнув славы, общественного признания, можно позволить себе быть уверенными. У этих людей, как правило, заниженная самооценка, и они вынуждены приводить себе множество оправданий даже для элементарных поступков.

      Давайте разрушим эти вредные стереотипы, бетонной стеной встающие между нами и счастьем. Без приобретения уверенности в себе достичь его невозможно, как невозможно взлететь в небо со скалой, прикованной к нашим ногам. Уверенность – это очень важная категория не только успеха, но и счастья, здоровья, полноценной жизни.

 

      Начнем с положения в обществе. Я общался со многими высокопоставленными людьми. Я видел многих министров и президентов в их бытность у власти и после смещения с постов. Одни не менялись, продолжали активно участвовать в политике и общественной жизни, пусть и на более низком уровне. Они оставались цельными масштабными личностями и по-прежнему вызывали уважение, даже будучи пенсионерами. Другие же опускались, уходили в бесконечные воспоминания, самоанализ, переставали интересоваться не только жизнью страны и общества, но и жизнью собственной семьи. Поверьте, нет ничего более жалкого, чем вид такого человека, чья уверенность зиждилась на занимаемой должности. Они напоминали мне сдувшиеся шарики, выброшенные на свалку после праздника. С ними свершилось то, чего они, оказывается, боялись всю жизнь, – они лишились поста. Этот страх преследовал их все эти годы, и, когда это событие наконец произошло, они потеряли весь смысл жизни. Вся их прежняя напыщенность, заносчивость были результатом страха потерять это место. С уверенностью в себе это не имело ничего общего.

      Богатство. Ничто в мире не обросло стольким количеством легенд и неверных представлений, как его обладатели. Я лично знаком со многими богатыми людьми. И скажу, что половина из них – неуверенные люди. Они боятся налоговых проверок, боятся новых конкурентов, боятся остаться в один прекрасный день нищими. Они переживают за то, что деньги подвержены инфляции, что их нужно срочно куда-то вкладывать, но, вкладывая, они боятся их потерять. Они боятся, что их дети или жены обворуют их, они не доверяют никому на свете. Их богатство заставляет их скрываться от людей, они всех на свете подозревают в корыстных целях, и это одиночество ставит им непреодолимую преграду к простому человеческому счастью.

      Перечислить страхи богатых людей мне не хватит целой книги. Поэтому можно смело делать вывод – богатство не гарантирует уверенности в себе.

      Наконец, неуверенность в себе как признак ложной интеллигентности. Есть люди, которые культивируют в себе это чувство. Среди них очень много поэтов, писателей, артистов. Но им это просто необходимо в творчестве, они сделали это своей профессией. Они должны быть тоньше других, чтобы острее переживать события как личной, так и общественной жизни, и суметь передать малейшие нюансы движений души. Мы благодарны им за пронзительные строки, мы цитируем их слова, они обогащают наши представления о жизни и о себе. Многие из них еще при жизни были овеяны славой, их имена знал весь мир. Но если мы посмотрим, насколько они счастливы в жизни, то окажется, что в большинстве своем это глубоко несчастные люди. Более того, они нередко делают несчастными и своих близких. Примеров тому можно найти великое множество.

      Какие же выводы из этого можно сделать?

Вот где замыкается круг: чтобы быть энергичным, жизнерадостным, позитивным, надо развиваться, учиться. Мы не учимся, поэтому нет энергии, нет сил, нет приподнятого эмоционального состояния, и мы попадаем в бесконечную черную воронку. Нет энергии – не развиваемся, не развиваемся – энергии еще меньше и так до бесконечности вниз, до животного, растительного состояния.

      Мы говорим ребенку: «Читай книги, учись», а сами всей своей жизнью демонстрируем деградацию. Получается ложь – страшный, демотивирующий наших детей яд. Единственное противоядие – действия, наше собственное развитие.

      Я прекрасно понимаю, что этой главой мне сложно изменить вашу жизнь.

 

       Главное – хотя бы обратить ваше внимание на то, чтобы вы не увлекались ранним развитием, не заставляли наших прекрасных беззубых детишек есть морковку, а просто наблюдали бы за их развитием, шли за их желанием учиться, организовывали развивающее пространство, стимулировали желание ребенка к развитию.

 

      И развивались сами. Ведь наш мир – это живая энергия: горе и радость, музыка и идеи, потери и обретения, стихи и подвиги, зима и лето, расставания и встречи, смерть и рождение… Чтобы описать наш мир, не хватит и тысячи книг, но познавать его – великое счастье. В процессе обучения и познания мира мы становимся сильнее духом, моложе возрастом, повышаем эмоциональное состояние, приобретаем позитивную энергию, передаем ее своим детям…

      И в этом великий смысл жизненного пути.

Слабые и бедные тоже одинаково относятся к неудаче. Неудача для них – это Божья кара, невезуха. Родился не в то время, не в той стране, получил не то воспитание. Короче говоря, их убивает любая боль.

      Слабого человека, слабого во всех отношениях – в духовном, физическом, моральном, ментальном, – любая неудача делает еще слабее. Столкнувшись с бедой, он испытывает только страх.

      Если бы лично я с самого начала знал, что правильное отношение к неудачам является ключом к славе, счастью и богатству, я, безусловно, прожил бы свою жизнь совершенно иначе.

      Мы не можем начать свою жизнь заново. Но в наших силах изменить жизнь наших детей и внуков. Это очень просто – нужно только научить их правильно относиться к неудачам. К испытаниям.

      Того же Майкла Джордана в детстве не взяли в школьную баскетбольную команду, потому что тренер решил, что у него нет таланта. Это было испытание. И что же сделал чернокожий парнишка? Залился слезами, распустил нюни и навсегда отказался от любимого вида спорта? Отнюдь! Он просто стал больше тренироваться. Намного больше, чем его сверстники, счастливые члены школьной команды! Так, от поражения к поражению, от непонимания к непониманию, от испытания к испытанию, он стал выдающимся спортсменом и чемпионом.

      Еще один выдающийся человек – Соичиро Хонда. Сегодня вы можете увидеть на дорогах всего мира автомобили, мотоциклы «Хонда», в промышленности и быту – разнообразные генераторы и еще огромное количество самых разных изделий, носящих это имя. Империя «Хонда» стала одним из столпов возрождения японской экономики. Семьдесят процентов мирового рынка мотоциклов принадлежат «Хонде». Соичиро Хонда – единственный японец не американского происхождения, чье имя представлено в американском Музее славы в Детройте как выдающегося предпринимателя нашего времени. Биографии Хонды посвящены сотни книг. Его опыт изучают в ведущих бизнес-школах и университетах мира.

      Как же этот человек добился таких высот? С чего начался его успех? С глобальной неудачи, с невезения.

      Он родился в маленькой деревне, в семье из шести человек, где четверо его братьев и сестер умерли от голода. Об образовании в бедной семье Хонды не могло быть и речи. С самого раннего детства он начал работать. Его первым достижением стало получение работы слесаря в небольшой частной компании. Для обычного неграмотного парня эта работа могла стать вершиной карьеры. Но он мечтал добиться в жизни настоящего успеха.

      Когда-то на него, бедного оборванного мальчишку, произвел огромное впечатление автомобиль, проехавший по улице. Он впервые увидел это роскошное, по его понятиям, чудо техники. У него появилась заветная мечта – построить такой же автомобиль. Работая слесарем, воплотить ее в жизнь было невозможно. Хонда понял, что нужно начать свой бизнес, открыть свое предприятие.

      Он рискнул и, собрав все свои сбережения, продав даже украшения жены, все без остатка вложил в компанию по производству поршневых колец для «Тойоты». Но когда все затраты были сделаны, он не смог получить вожделенный заказ. Ему снова пришлось идти работать слесарем.

      Все его сослуживцы потешались над этим неграмотным человеком, этим неудачником. Они просто издевались над ним. Но Хонда продолжал мечтать и действовать.

      После войны жизнь в Японии была невыносима, в городах царили бедность, разруха. Единственным транспортом для многих семей был велосипед. Взяв небольшой двигатель от американского генератора, Хонда приделал его к раме велосипеда своей жены. Получился мини-мопед, на котором она могла ездить не уставая. Затем такой же мини-мотоцикл его попросили сделать соседи, знакомые, знакомые его знакомых. Заказы посыпались один за другим.

      Но у бедного слесаря не было денег, чтобы помочь всем желающим. Тогда он написал 18 тысяч писем всем владельцам магазинов, которые продавали велосипеды на территории Японии. Это потребовало от него колоссальных усилий. Идея письма была очень проста. «Я могу производить нужные людям мотоциклы, но у меня нет денег. Если бы вы мне поверили на слово и выслали немного денег, то, гарантирую, я поставил бы вам нужную людям продукцию. И мы вместе могли бы сделать бизнес».

      Невероятно, но искреннее, простое письмо безграмотного человека вызвало огромное доверие. Владельцы магазинов прислали ему деньги. Он открыл небольшое, но свое производство. С огромным трудом начал его наращивать. Вообще, путь к успеху компании Хонды лежал только через трудности. Конкуренция была очень высокой, а денег и технической базы у Хонды и его коллег не было. Поэтому ему приходилось применять недюжинные способности, чтобы выжить в конкуренции.

      Мало кто помнит, но в то время мотоцикл ассоциировался с образом вульгарных парней в кожаных куртках, байкеров, крутых ребят, которые выражали своим внешним обликом протест против мирной жизни и ездили огромными группами, не всегда законно промышляли деньгами.

      Хонде удалось сломать этот расхожий стереотип. Он заказал серию рекламных роликов, где на мотоциклах ездили люди в костюмах, домохозяйки, и на фоне красивых телевизионных изображений звучали слова: «Хороший мотоцикл – для хороших людей». Эти ролики произвели настоящую революцию. Служащие и домохозяйки обратили внимание на мотороллеры, так как они были доступны по цене и с ними отпадала проблема парковки. Мотоциклы «Хонда» стали пользоваться все большим и большим спросом. Маленькая компания превратилась в бесспорного лидера на этом рынке.

      Казалось бы, вот он – момент наивысшего успеха! Но Соичиро думал иначе. Мечта, жившая в сердце этого человека, – построить автомобиль – не оставляла его ни на секунду. Как только появилась финансовая и технологическая возможность сделать первый автомобиль, Хонда решительно взялся за дело.

      Конкуренты (а в тот момент в Японии мотоциклы выпускали более трехсот компаний) увидели, что «Хонда» направляет ресурсы в другой сегмент рынка – в автомобилестроение. Они начали жесткую конкурентную борьбу, чтобы захватить, отвоевать у компании «Хонда» его долю рынка. Хонда в ответ принимает беспрецедентное решение: каждую неделю с конвейера будет сходить новая модель мотоцикла. Такого в мотоциклетной индустрии еще не делал никто.

      Хонде удалось не только отстоять свою долю, но и завоевать новый рынок. Тем временем в мире начался нефтяной кризис, автомобильные компании стали увольнять рабочих. Хонда понизил цену мотоциклов до минимума и в момент кризиса начал развивать свою компанию. Это было полным шоком для его конкурентов. Сначала все считали, что он сошел с ума. Но именно в тот момент, когда все терпели убытки, когда кризис разрушал бизнес тысяч предпринимателей, Хонда сделал рывок и завоевал огромную долю рынка автомобильной и мотоциклетной отрасли.

      Скажите, если бы наши дети воспитывались на примерах великих предпринимателей и политиков, таких как Соичиро Хонда, Авраам Линкольн, Генри Форд, остановились бы они при первом же поражении? Если бы наши дети с утра до ночи изучали деятельность выдающихся спортсменов и предпринимателей и именно на реальных историях, на живых примерах вырабатывали в себе правильное отношение к неудаче, правильное отношение к падению! Представляете, насколько изменился бы мир? Насколько больше было бы счастливых состоявшихся судеб, насколько рванула бы вперед вся наша промышленность, культура, наука!

      Фундаментальная характеристика личности людей, причастных к проведению крупномасштабных, революционных инноваций, – это способность переносить неудачу за неудачей, не изменяя при этом себе. С появлением каждого такого человека мир делает огромный шаг вперед.

      Еще один очень яркий пример из нашей истории.

      Наши бабушки помнят время, когда им приходилось жить при лучине, в потемках. Сегодня в каждом доме есть электрический свет, и мы просто не можем представить без него свою жизнь. Но, привычно нажимая на выключатель, мало кто из родителей задумывается об истории этого изобретения.

      Чтобы создать электрическую лампочку, Томас Эдисон проделал больше тысячи (!) экспериментов. Все его коллеги давно потеряли веру в возможность создания работающей модели. Одна неудача следовала за другой. И когда в очередной раз в лаборатории прогремел взрыв, помощник Эдисона, не выдержав, закричал: «Ты – сумасшедший, нас чуть не убило! Ты не можешь понять, что создать электрическую лампочку невозможно!» На что Томас Эдисон спокойно ответил: «Да. Каждая неудача, которую мы терпим, – это единственный путь к истине. Каждая неудача приближает нас к правильному решению. Каждый раз мы узнаем, что этот путь не приведет к успеху, но сразу же выбираем новый путь и делаем новый эксперимент». Помощник в ужасе убежал, и Эдисону пришлось продолжить эксперименты в одиночку.

      Только на 1016-й раз лампочка Томаса Эдисона загорелась и изменила ход нашей цивилизации. Квартиры, предприятия, заводы, шахты – везде, на земле и под землей сегодня горит лампочка Эдисона. Негаснущий памятник упорству и правильному отношению к неудачам.

       «Ничто в мире не может заменить настойчивости. Ни талант – нет ничего более частого, чем талантливые люди, не добившиеся успеха. Ни гениальность – неоцененный гений стал банальной присказкой. Ни образование – мир полон образованных отщепенцев. Только настойчивость, решимость и тяжелый труд резко меняют человека».

      Эти слова принадлежат другому выдающемуся человеку, являющему собой один из самых поразительных примеров стойкости перед лицом многочисленных поражений. Судите сами.

      Он родился в семье бедного поселенца. В девять лет потерял мать. В четырнадцать стал поденщиком, батраком у зажиточных хозяев. В двадцать четыре года за скудные гроши работал почтмейстером. В двадцать пять лет – выбран членом законодательного собрания штата. В двадцать семь лет самостоятельно сдал экзамен на адвоката. В тридцать один год потерпел неудачу в бизнесе. В тридцать пять лет у него умерла подруга. Перенес страшный нервный срыв. В тридцать семь – избран членом конгресса. Снова потерпел неудачу в бизнесе. В тридцать восемь лет не был выбран на должность спикера. В сорок три года не был выбран в конгресс. В сорок шесть лет – выбран в конгресс. В сорок девять – не выбран в сенат.

      Но два года спустя, в 1860 году Авраам Линкольн стал президентом Соединенных Штатов.

       Фрэнк Вулворт мечтал стать продавцом. Для получения опыта два года бесплатно работал клерком в бакалейном магазине. Потом перешел работать в большой магазин, где получал 3,5 доллара в неделю. Этих денег ему едва хватало, чтобы оплатить комнату и стол. Затем он стал зарабатывать уже 10 долларов. Это его настолько вдохновило, что он решил жениться. Но хозяин внезапно снизил ему зарплату до 8,5 доллара, мотивируя это тем, что продавец он неважный и есть немало работников, которые работают лучше. Фрэнк настолько потерял веру в себя, что вынужден был целый год лечиться от нервного расстройства. Мать говорила ему: «Придет время, сынок, и ты станешь богачом!», но никаких оснований для оптимизма, казалось бы, не было.

      Неожиданно бывший хозяин вызвал его и поручил оформление витрин и обустройство новых магазинов – это у Фрэнка получалось лучше всего. Тогда он и узнал, что есть магазины, где торгуют пятицентовым товаром, и торговля идет очень бойко. Ему поручили открыть такой магазин. Но магазин обанкротился.

      Фрэнк понял, что пятицентовый барьер сужает возможности продавца, и начал торговать и десятицентовыми товарами. Три из пяти таких магазинов у него прогорели.

      Но Фрэнк не сдавался, он сумел убедить брата и нескольких акционеров вложить деньги и развернуть целую сеть подобных магазинов.

      Спустя пятнадцать лет магазины дешевых товаров «Ф. У. Вулворт» покрывали всю Америку и принесли ему первый миллион долларов. К концу жизни он стал владельцем более тысячи магазинов, продающих товаров на 100 миллионов долларов ежегодно. Только на личном счету Вулворта было 65 миллионов долларов.

      Он построил первый 55-этажный небоскреб в Нью-Йорке, назвав его «Храмом торговли». В одном из интервью Вулворт скромно поделился секретом своего успеха: «Конечно, вас ждут разочарования. Но всегда надо держаться!»

      Если вам нужны еще доказательства, что значит настойчивость, выслушайте еще одну невероятную историю неудач.

      В четырнадцать лет он перестал ходить в школу.

      Стал сельскохозяйственным рабочим… ненавидел это.

      Был кондуктором трамвая… ненавидел это.

      Пошел в армию… ненавидел это.

      Попробовал быть кузнецом… ненавидел это.

      Стал кочегаром паровоза… уволен.

      Изучал право… прекратил.

      Продавал страховые полисы… неудача.

      Продавал шины… неудача.

      Перевозил на пароме… прекратил.

      Открыл бензоколонку… неудача.

      Наконец он стал поваром и мойщиком бутылок в ресторане в Корбине, штат Кентукки, и дела шли хорошо до тех пор, пока новая автомагистраль не прошла обходным путем от ресторана.

      Время ушло – он стал стариком. К нему пришел первый чек помощи по социальному страхованию. Всего на 94 доллара. На эту пенсию трудно было прожить, но этот человек начал на нее новое дело. Звали его полковник Харланд Сандерс, а его предприятие получило название «Кентукки Фрайд Чикен».

      Сегодня все, изучающие историю предпринимательства, знают эту торговую марку. После «Макдоналдса» «Кентукки Фрайд Чикен» – вторая по величине империя в области общественного питания. Мало кто знает, как она создавалась. Оставшись один на один со своей пенсией и бедностью, полковник Сандерс задал себе простой вопрос: «Что я могу дать людям, чтобы они мне за это заплатили?» Размышляя над этим не один день, он вспомнил, что знает один секрет – прекрасный рецепт приготовления курицы. Ему в голову пришла идея: если он подпишет с рестораном договор, по которому в обмен на рецепт ресторан будет делать ему небольшие отчисления, он сможет заработать дополнительные деньги.

      На первый взгляд, идея была нелепа. В первом же ресторане ему покрутили пальцем у виска и сказали: «Ты сумасшедший, кому нужен твой рецепт!» В следующем его тоже послали куда подальше. Его идея показалась бредовой и в третьем, и в четвертом. Он обошел 1 100 ресторанов, прежде чем подписал контракт на использование рецепта.

      Признайтесь, читатель, сколько попыток вы сделали, когда хотели добиться своей цели или найти работу. Лично я, скажу честно, более ста сорока попыток не делал. Когда у меня возникла идея по производству качественной водки в России под моим именем, я не имел ни денег, ни производства. Все, что у меня было, – это рецепт качественной, вкусной водки. Я объехал около ста сорока предприятий, где получил отказ, и только на сто сорок третьем заводе получил контракт. Уже через год я стал очень богатым человеком и зарабатывал более 130 миллионов долларов в год. Но тысячу попыток я бы точно не сделал. Может быть, еще сто – двести, но не больше.

      Большинство людей не делают даже ста попыток. Все у них получается намного раньше. Почему же такие люди, как полковник Сандерс, Хонда, Эдисон, успешны и богаты?

      Потому что они делали попытку за попыткой. Может быть, это было у них в крови, может, кто-то их вовремя вдохновил, научил, но они нашли правильный подход к неудаче, правильный подход к провалу. Поэтому они богаты, известны и счастливы.

      Мы узнаем имена таких людей лишь в момент их сверкающего успеха, в миг триумфа. Мы не видим тех десятков лет изнуряющего труда, унизительных провалов, сотен и сотен мелких неудач, из которых состояло их восхождение.